高校如何更好推进“第二个结合”

习近平总书记指出，“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。高校是我国哲学社会科学研究的重要力量，要坚持和推进“第二个结合”研究阐释，勇于担当理论创新策源地，在宣传思想文化领域切实发挥好引领作用。【详情】

建设教育强国，如何正确处理“五个重大关系”？

建设教育强国是一项复杂的系统工程。新时代以来，我国教育事业之所以取得历史性成就、发生格局性变化，一个重要方面就在于坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。【详情】

录取通知书，“出圈”背后意蕴深

眼下，各高校的录取通知书如约“上新”，大学新生相继收到这份特殊的礼物。近几年的通知书“花式”百出：有的典雅古朴，有的简约时尚，有的科技感与文化味兼具……这引得一众网友喊话母校：“强烈要求‘以旧换新’。”【详情】

持续实施好这项播种新希望的工程

让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。习近平总书记站在红色江山后继有人、中华民族永续发展的战略高度，亲切关怀青少年成长发展，亲身参与、大力推动希望工程，用“希望”的光芒照亮了无数青少年的梦想和未来。【详情】

用好抗战遗存 做好爱国主义教育

为了扎实做好学校暑假研学工作，近日，一些学校结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动总体安排，经过田野调查发现许多抗战遗存。这些散落民间的抗战遗存，作为承载民族集体记忆的重要历史见证物，记录着抗击侵略的感人事迹与宏大历史图景，无疑是学校暑假研学的一笔宝贵财富，是对学生进行爱国主义教育极其难得的鲜活教材。 【详情】

以数字技术赋能终身教育发展

有效应对需求端和供给端的变化，实现从过去“有什么供什么”到现在“要什么产什么”的转变。 　　唯有以可持续发展的态度对待终身教育，以数字技术赋能终身教育，终身教育促进人的全面发展的目标方可实现。【详情】