发挥高校培养非遗传承人才的作用

习近平总书记强调，要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》明确指出，“将非物质文化遗产内容贯穿国民教育始终”。高校作为文化传承与创新的重要阵地，肩负着为非遗传承培养人才，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重任。让高校在非遗传承中发挥更大作用，不仅是对国家文化战略的积极响应，也是推动中华优秀传统文化传承发展的关键举措。 【详情】

唐人的古风与古体

 唐诗史上，不依近体声律的作品属于“古体”，所指范围非常广。“古风”本是李白所作组诗的题名，也是不合近体声律的古体。中晚唐诗坛上，“古风”诗仍是一个非常重要的现象，足以构成“古体”内部一个有其自身特征的类别。【详情】

高校美育教学中传统文化资源的开发与利用

 近年来，国家对美育愈发重视，出台一系列政策推动美育在各教育阶段的落实。在高校层面，明确要求把美育工作及其效果作为高校办学评价的重要指标。中华优秀传统文化饱含着古人对美的独特诠释与卓越创造，将多元厚重的中华优秀传统文化资源深度融入美育课程，能够极大地扩展美育边界、深化美育的内涵，对于以美育课程塑造健全人格、落实立德树人根本任务具有重要作用。【详情】

运用颠覆性技术推进军事理论创新

颠覆性技术是指能够从根本上改变作战方式、军事力量对比和战争形态的技术。在军事实践中，颠覆性技术对军事理论创新起着基础性推动作用。当前，颠覆性技术群体性爆发并带来新一轮军事技术革命，需要高度重视和利用从技术层面揭示建军治军规律、探索制胜打赢机理，为加快军事理论创新插上现代高科技的“硬翅膀”，有力牵引建设世界一流军队。【详情】

数实融合激发消费新动能

数实融合是以数字技术为核心驱动力、数据要素为底层支撑的新型经济范式，通过重构生产逻辑、创新价值模式、延伸产业链条，实现数字经济与实体经济在技术、产业、组织层面的系统性耦合。这种深度融合能够突破传统消费市场的时空边界与供给瓶颈，对于提振消费、扩大需求具有积极意义。【详情】

作家手稿是解密文学发生的钥匙

  在电脑写作甚至人工智能写作成为讨论热点的新媒介时代，作家手写的黄金时代已经过去了。当下，部分年龄稍长的作家还在坚持手写，可以想见的是，随着时代转型与时间推移，作家亲笔书写的文稿将会越来越稀少，也越来越珍贵。不过同样可以相信的是，在与现代文明的对话与接轨中，手写永远不会过时，也永远不会消失。【详情】