二十四节气的现代意义

二十四节气，是我们的祖先通过观察太阳周年运动形成的时间体系，是先民们认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整智慧体系。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首《二十四节气歌》，我们从小就背会了。【详情】

中心特稿 丨 数字时代的语言新特征

数字技术的快速发展，为语言的数字化发展和语言应用的数字化创新实践提供了良好环境和广阔空间，也使语言呈现出与数字时代相辅相成的新特征，并成为推动人类语言发展和人类社会进步的重要动力。【详情】

李大钊的马克思主义教育观

李大钊作为中国共产主义运动的先驱，也是最早传播马克思主义思想和教育观念的教育家之一。毕其一生研究传播马克思主义并形成了独具时代特色的先进科学的教育理念，重温其思想，对于今天的教育改革而言仍有一定的启示。【详情】

习近平生态文明思想的哲学研究——兼论构建新形态的“天人合一”生态文明观

习近平生态文明思想是对人与自然关系、人与人之间关系、人与世界文明关系的时代性把握。笔者之所以用新“天人合一”生态文明观从哲学的角度阐释这一思想，一方面是为了明确新生态文明观的中国根基与民族特色，从一个侧面阐发中华文明与马克思主义的关系；另一方面也是为了阐明生态文明思想的哲学源流，对习近平生态文明思想进行哲学阐释。【详情】

图解 丨 新发展阶段生态文明建设怎么看、怎么干？习近平总书记这样部署

6月1日出版的第11期《求是》杂志刊发习近平总书记的重要文章《努力建设人与自然和谐共生的现代化》。在这篇重要文章中习近平总书记对新发展阶段生态文明建设怎么看、怎么干，进行了深刻阐释并作出战略部署。【详情】

端午临中夏，时清日复长

碧艾香蒲处处忙，谁家儿共女庆端阳。一年一度的端午节马上来临，让我们一起来了解端午节的有关知识↓↓↓【详情】