落实五大工程 培育善读书的青少年

近日，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》（以下简称《通知》），明确提出实施书香校园建设、阅读资源优化、阅读素养培育、科技赋能阅读创新、阅读成果展示转化等五大工程。可以说，这是落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的重要行动，是以系统思维破解青少年学生阅读难题的最新举措。 【详情】

人民战争这个法宝永远不能丢

 抗日战争时期的繁昌保卫战取得了五战五捷的胜利，不仅粉碎了日寇扫荡皖南的野心，鼓舞了全国军民抗战必胜的信心，也是人民战争理论和实践的伟大胜利，对我们今天加强军事斗争准备仍不无启发和借鉴。【详情】

推动文化和科技融合，加快文化建设信息化转型

文化兴则国运兴，科技强则国家强。一个国家的综合国力，归根到底就是科技硬实力和文化软实力的集成。【详情】

京致｜藻井何以成为“天花板中的天花板”

交木如井，画以藻文。古时的天花板，可从人间通向苍穹。穹然高起，如伞如盖，犹如覆斗，悬于室内天顶，这就是“藻井”。【详情】

追寻党校初心：马克思共产主义学校探源

“为党育才、为党献策”从根本上回答了党校因何而生、缘何而兴问题，是对党校因党而立、因党而兴、因党而强规律认识的深化，为推动新时代党校事业高质量发展提供了根本遵循。1933年3月，中共中央局在江西瑞金苏区创办了马克思共产主义学校，这是中央党校的前身。中央党校自创办以来，为培养党的干部、推动党的思想理论建设、服务党和人民事业作出了重大贡献。一部校史就是一部为党育才、为党献策的奋斗史、发展史。【详情】

AIGC赋能古籍保护与活化利用

古籍承载着历史的记忆，传递着文化的基因，是中华文明源远流长、博大精深的象征和见证。但随着时间的推移，部分古籍也面临自然老化、人为损坏、灾难性事件等问题，古籍保护刻不容缓。【详情】