【教育学】教育学要从“教师之学”走向“人人之学”

随着教育改革与强国建设的并行推进，教育在国家、社会与家庭层面受到越来越多的关注。在此进程中，教育强国建设和学习型社会的构建日益呈现出相互支撑、功能耦合的密切关系。教育学不再仅面向教师教育，而是逐步成为涵盖全社会和全人生的终身教育的学科体系。教育学必须应对新时代教育领域扩大与教育需求多样的局面，以理论创新和实践应用自觉担当时代使命，为我国教育充分体现其政治属性、人民属性和战略属性提供学科支持。【详情】

【艺术学】《红楼梦》服饰中的青和红

古典名著《红楼梦》涵盖诗词曲赋、器物园林、节令美食等中国传统文化的诸多门类，并以皴染细描的笔法，巧笔精工地勾勒了一幅幅鲜活雅致的古典生活图景。例如其中的服饰内容，从款式、纹样、面料到颜色，皆刻画得精细考究。而青色和红色作为曹雪芹笔下经典的服饰用色，更为这座姹紫嫣红的大观园，晕染出浓墨重彩的独特韵味。 【详情】

【经济学】激活老字号消费新场景

中华老字号作为承载民族技艺与文化记忆的“活化石”，其传承与创新不仅关乎品牌自身的兴衰，更维系着优秀传统文化的赓续发扬与实体经济的高质量发展。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确提出，“强化品牌引领、标准升级、新技术应用，推动商品消费扩容升级”“推进文化和科技融合”“讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象”，给老字号的发展提供了指引。【详情】

【民族文化学】中华民族文化主体性的判断标准

习近平总书记指出，“有了文化主体性，就有了文化意义上坚定的自我，文化自信就有了根本依托”。文化主体性反映一个国家或民族对自身文化和历史传统的自觉意识，以及对推动文明生命更新的主动精神。文化主体性是“实践的事情”，中华民族的文化主体性在实践中生成、建构、巩固。【详情】

“一片甲骨”连接中国与世界

纪录片将甲骨命运与国家命运相连，展现历代学人守护、传承、创新甲骨文的历程，诠释中华儿女守护文明根脉的精神力量，为文化自信提供历史滋养。作品立足人类文明高度，以创新视听语言打造全球叙事，在古老文明与现代世界间架桥，为中国故事国际传播提供了有益范式。【详情】

唤醒沉睡的华彩——关于宁寿宫花园的保护修缮

在故宫博物院建院100周年之际，宁寿宫花园重新对公众开放。 　　这座花园是乾隆皇帝为晚年生活构建的理想居所，也因此被人们称为“乾隆花园”。花园面积虽小，却独具匠心，自南向北分为四进院落，有27座风格各异的建筑，融汇南北园林艺术精华，兼具文人雅趣与皇家气度，在中国乃至世界古典园林史上具有重要地位。 【详情】