以先进技术推动媒体深度融合

来源:中国社会科学网  发布时间:2022-05-06

人民日报社“中央厨房”内景。 人民日报社记者 李 贞摄

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视传统媒体和新兴媒体融合发展。2020年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》,明确提出“要以先进技术引领驱动融合发展,用好5G、大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等信息技术革命成果,加强新技术在新闻传播领域的前瞻性研究和应用,推动关键核心技术自主创新”,阐明了要以先进技术引领和驱动媒体融合向纵深发展,进一步强调在媒体融合工作中敏锐把握信息技术前沿方向、拓宽信息技术前瞻视野的重要性。2022年3月,政府工作报告强调“建设数字信息基础设施”,“推进5G规模化应用”。我国5G商用已有三年,中国以引领全球5G发展的态势全面进入“5G时代”。5G是建设数字中国、加快数字社会建设步伐的“新基建”。在国家、社会与各行各业的信息化、数字化、智能化转型升级中,以5G、人工智能、物联网、大数据为代表的新一代信息技术集群业已发挥出技术融合的协同创新作用,充分体现了先进技术的引领性和驱动力。当前,进一步加快数字化、智能化发展步伐,要求我们更加有效地以先进技术为支撑推动媒体深度融合。

  首先,深刻理解先进技术的内涵和外延。总体而言,“先进技术”是一个相对的概念,其“先进性”主要体现在“传统—新兴”“现在—未来”“人—机”三个相对关系中。

  一是相对于传媒领域的传统技术而言,先进技术是新出现的技术,新兴起的技术。例如,通过智能网联无人机进行新闻素材采集和新闻内容制作,就是近两年才开始出现的,是将物联网技术应用于传媒行业和新闻传播领域的典型案例。二是相对于当下而言,先进技术是面向未来的技术,即前沿技术。这些技术也许现在尚未推广普及,但在未来较短时间内必然突飞猛进,如5G、人工智能。三是相对于人力而言,先进技术是代表先进生产力的技术。先进技术能够实现更高的运转效率、更优的资源配置、更多的市场需求,进而大规模解放和发展生产力,如云计算、大数据。

  其次,正确认识先进技术与媒体融合的深层次关系。先进技术通过与传媒的内容、服务、体制机制等层面的融合,能够在媒体深度融合中发挥引领和驱动作用。

  一方面,解决内容生产的供给侧结构性改革问题是先进技术的优势所在。先进技术通过多源数据采集、远程无线传输和海量数据的实时计算,可以提高内容质量、拓展表现形式、增强传播效果,从而使“内容”发展为多点支撑的“内容体系”。另一方面,先进技术能够让市场机制作用得到更好发挥。云计算、大数据技术是典型的B端政务、商务模式;移动通信技术则是典型的C端用户消费服务模式。先进技术融入,可以使传统媒体单一的运营模式发展成综合多元的信息服务体系,从而增强主流媒体市场竞争能力。更进一步,体制机制改革和商业模式创新,则是先进技术与内容体系、服务体系充分融合后的必然结果。因此,先进技术不仅给传媒产业的创新发展注入了新元素,而且为深化传媒体制机制改革增强了驱动力。

  最后,充分发挥先进技术驱动媒体深度融合的独特优势。一是重视5G在媒体融合技术体系中的作用和影响。5G是“新基建”的重中之重,是经济社会发展的重要信息基底。采取“5G+”的媒体融合发展策略,是坚持移动优先战略的最佳进路。在过去的10多年里,互联网和移动互联网是信息技术最主要的应用领域,并发展为“前5G时代”的舆论主战场。随着技术迭代发展,当前信息技术的主要应用场景已经发生大规模的“物联化”转移,5G就是当下信息技术应用场景大规模转移至“物联”世界的主要路径。在5G的激发下,未来必将出现新闻媒体“移动优先”的传播新高地,成就下一个舆论主战场。

  二是提高传播效率并优化媒体资源配置。加快媒体深度融合,要探索如何将“互联网+”优化资源配置的核心优势转化到传媒领域。“互联网+”模式是云计算、大数据、物联网等信息技术与传统产业的融合,其核心是提高传统产业运转效率。“互联网+”思维模式下的媒体深度融合,不仅需要重视内容创新和产品质量,而且需要关注传播效果和生产效能,把资源的转化效率作为重要发展指标。

  三是利用先进技术贴近并服务群众。加快媒体深度融合,应将先进技术的优势和效能向走好“群众路线”倾斜。信息通信技术的发展历程,自始至终要求不断提高人与人的沟通能力,因此媒体与受众的连接方式,势必经历从内容性连接到技术平台性连接的转变。推进媒体深度融合,要创建密切联系群众的技术平台,依靠平台开放能力吸引人民群众更广泛、更深入、更积极、更有效地参与到传媒产品的生产与传播中。

  四是提高全媒体人才的技术素养。先进技术素养不仅意味着跨行业的知识和能力,更意味着不同的思维模式与逻辑。因此,加快媒体深度融合,就要求全媒体人才持续学习、深度学习,永远保持技术观念和行动的先进性。既要学习当下技术、成熟技术,也要对未来技术、前沿技术保持一定敏感度;既要学习先进技术的理论知识、基本原理,也要学习先进技术的应用模式、深层逻辑。总之,对于先进技术的学习,要在系统认知、深刻理解、应用普及、探索创新四个层次全面提升,以此实现从传媒人才到全媒体人才的蜕变和转型。

  (来源:中国社会科学网;作者:卢  迪、庄蜀丹,作者单位:中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室新媒体研究院;图片来源:人民网;本文系北京市哲学社会科学基金项目“首都移动媒体政策与管理研究”(15JDZHB018)阶段性成果)

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